“Vamos a sacar la educación del rojo”: lo Escuela sin Partido en las redes digitales

Autores/as

  • Richard Romancini

DOI:

https://doi.org/10.30962/ec.1474

Palabras clave:

Escola Sem Partido. Ativismo digital. Midiatização

Resumen

El artículo presenta un estudio de caso del movimiento Escuela Sin Partido (ESP), que combina análisis de la cobertura noticiosa y de la actuación de individuos e instituciones que utilizan la red social Twitter (a partir del hashtag #escolasempartido [#escuelasinpartido]). El telón de fondo teórico involucra la cuestión de la mediatización de la política y el activismo digital contemporáneo. En términos de resultados, es posible destacar: la cobertura de los medios informativos es generalmente neutra o desfavorable al ESP; la discusión en Twitter es realizada mayoritariamente por los partidarios de la causa, con uso significativo uso de medios de comunicación de baja calidad; muchos tweets utilizan técnicas de la comunicación mediática participativa.

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Publicado

26-04-2018

Cómo citar

Romancini, R. (2018). “Vamos a sacar la educación del rojo”: lo Escuela sin Partido en las redes digitales. E-Compós, 21(1). https://doi.org/10.30962/ec.1474

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2018)

Sección

Artigos Originais

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