Transparencia en línea y comunicación pública a nivel local

Examinando herramientas digitales para fomentar el control público

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30962/ec.2664

Palabras clave:

Transparencia, Comunicación publica, Democracia digital, Administración Local

Resumen

Este artículo proporciona una investigación sobre en qué medida los sitios web de los municipios de la región Sur de Brasil mejoran la transparencia. El examen comparativo engloba un estudio de: a) aspectos legalmente exigidos y b) elementos que superan dichas exigencias en 21 ciudades. Los resultados, derivados de navegación guiada y observación sistemática, revelan que se ha cumplido una parte de las obligaciones legales pero que persisten fallas. Las herramientas avanzadas disponibles en casos específicos sugieren que la legislación debe actualizarse con frecuencia. El artículo es relevante ya que ofrece un marco analítico para avanzar en los estudios de comunicación y políticas públicas.

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Biografía del autor/a

Naiza Comel, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Francisco Paulo Jamil Marques, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Professor e Pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política (PPGCP) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Líder dos Grupos de Pesquisa Comunicação, Política e Tecnologia (PONTE/UFPR) e Discurso, Comunicação e Democracia (DISCORD/UTFPR).

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Publicado

08-11-2022

Cómo citar

Comel, N., & Marques, F. P. J. (2022). Transparencia en línea y comunicación pública a nivel local: Examinando herramientas digitales para fomentar el control público. E-Compós, 25. https://doi.org/10.30962/ec.2664

Número

Vol. 25 (2022): E-Compós 2022

Sección

Artigos Originais

Licencia

Derechos de autor 2021 Naiza Comel, Francisco Paulo Jamil Marques

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