Diagramas semióticos en textos comunicacionales
DOI:
https://doi.org/10.30962/ec.394Palabras clave:
estrutura, diagrama, linguagem, argumentação, leitura, visualidadeResumen
El presente artículo presenta una reflexión sobre la lectura de los textos de comunicación como un proceso de mejoría cognitiva en la cultura. Para ello, parte de la hipótesis de la necesidad de una alfabetización semiótica en las estructuras relacionales y diagramáticas que los lenguajes de los medios introdujeron en su cultura. Propone, así, ejercicios de lectura estructural de textos periodísticos en su proceso de representación. Pretende, por lo tanto, examinar cómo los acontecimientos significan, cómo se vuelven textos y de qué instrumentos se sirven los lenguajes para construir argumentos que puedan ser leídos en la estructuralidad de su composición.Descargas
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