Las relaciones de clase y género en el contexto de prácticas orientadas por los medios de comunicación: apuntes teóricos

Autores/as

  • Ana Carolina Damboriarena Escosteguy
  • Lírian Sifuentes

DOI:

https://doi.org/10.30962/ec.655

Palabras clave:

Classe social, relações de gênero, práticas orientadas pela mídia.

Resumen

El objetivo aquí es presentar una discusión teórica sobre dos pilares centrales del proyecto La visibilidad de la vida cotidiana de las mujeres destituidas en los medios de comunicación (CNPq/ 2010): a) la intersección de las categorías de posición de clase y género, y b) el carácter único de los estudios sobre identidad en relación con los estudios de recepción de los medios de comunicación y el consumo. La razón por la que estos temas se ponen de relieve dicen respecto a la diversidad de interpretaciones en circulación acerca de ellos y, por lo tanto, asume la aclaración de las posiciones. Respecto al primer objetivo, se pretende que la relación entre clase y género colabore en la percepción de la importancia relativa de cada uno de estos términos. En el segundo, partimos de la suposición de que hay tres líneas diferentes - los estudios de recepción, de consumo y de identidad - que tienen objetos distintos, por lo tanto, mantienen una distinción entre ellos, a pesar de las estrategias metodológicas puedan ser convergentes. Palabras clave: Relaciones de clase. Relaciones de género. Mujeres destituidas. Prácticas orientadas por la media.

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Publicado

30-01-2012

Cómo citar

Escosteguy, A. C. D., & Sifuentes, L. (2012). Las relaciones de clase y género en el contexto de prácticas orientadas por los medios de comunicación: apuntes teóricos. E-Compós, 14(2). https://doi.org/10.30962/ec.655

Número

Sección

Dossiê Temático