Encuadres de los medios y el proceso de adrendizaje social: transformaciones en la cultura pública acerca de el tema de la discapacidad de 1960 a 2008

Autores/as

  • Ana Carolina Vimieiro
  • Rousiley Celi Moreira Maia

DOI:

https://doi.org/10.30962/ec.681

Palabras clave:

Cultura pública, Enquadramento, Aprendizado social, Deficiência, Inclusão.

Resumen

El propósito de este trabajo es analisar la cultura pública mediada acerca del tema de la discapacidad de 1960 a 2008, en Brasil. Basados en la análisis de 364 noticias publicadas en este período en los vehículos Folha de São Paulo, O Globo y Veja, el estudio indica una intensa pluralización de los encuadres en el curso de las últimas décadas y el fortalecimiento de una perspectiva de derechos que hasta los años 80 no tenía visibilidad. Los resultados obtenidos desafían el escepticismo de estudios anteriores sobre el cambio de los valores relacionados con el tema. Nuestra largo plazo análisis, al comparar los encuadres actuales de los medios con los de décadas pasadas, apunta para un profundo proceso de aprendizaje social.

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Publicado

26-09-2011

Cómo citar

Vimieiro, A. C., & Moreira Maia, R. C. (2011). Encuadres de los medios y el proceso de adrendizaje social: transformaciones en la cultura pública acerca de el tema de la discapacidad de 1960 a 2008. E-Compós, 14(1). https://doi.org/10.30962/ec.681

Número

Vol. 14 Núm. 1 (2011)

Sección

Artigos Originais

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